Flexible Employment and Insecurity

全球化的理念是最低成本達至最高利益，故此各行各業漸漸都提倡靈活的聘用僱員制度，而這種不固定性的聘用方式導致了許多的不穩定性和不安定性。

在過去的十多二十年，許多職業的僱主為着減輕成本，僱用員工時都傾向選擇合約制，工程界尤甚，例如建築工程批予大判，大判會發工作給二判以至三判，二、三判的判頭本身的公司可能是沒有工人的，只是有工作時以日薪或時薪聘用工人，工程完畢後便會解散工人。既然不是長工，自然亦沒有長工的保障如假期，工會的保護等等，所以工人會感到較沒有保障。

其實，除了建築工人外，工廠老闆亦會因為工程或訂單而聘用大批的兼職或合約員工。愈來愈多的工種也傾向於合約制，大企業如是，教育機構亦如是。例如，馬會負責電話投注的員工，大部份都是兼職的，投注站的櫃員也有一半以上是兼職員工，麥當勞、KFC等連鎖餐廳也聘用大量兼職員工。由於只是兼職的關係，他們的凝聚力較小，也沒有興趣參與工會的活動。他們可能只是每天或每星期上班數小時，自然沒有時間和興趣與僱主談判或爭取員工權益與福利，可能他們就算被不公平對待也不自覺，僱主要根據合約不予續約也十分容易。

政府給予教育機構及福利機構的支助，很多都是以每年一筆過撥款的形式發放。如是者，許多大、中、小學唯有聘用許多合約員工，很多中學的新老師都是以合約制聘用，以方便撥款一旦取消，容易與老師解約。行政上雖然方便，但老師的穩定性却被削弱，老師心理上的不安卻由比增加，對學校的歸屬感很難建立。不竟這是一種「過客」的心理。

大學的課程更多的是聘用合約導師，他們沒有自己的辦公室，不方便與學生討論問題。靈活性是足夠，但卻需要反思是否教育的基本精神？新老師、新社工就着這些靈活性的聘用形式，會覺得不安穩，不受重視，前路茫茫也影响對僱主的忠誠。